L’école n’est pas un établissement scolaire : elle ne dispose d’aucune autonomie budgétaire (les frais de fonctionnement sont à la charge des communes) et il n’y a aucun-e chef-fe d’établissement. L’inspecteur ou l’inspectrice de l’Education nationale (IEN), dans chaque circonscription, a un rôle de plus en plus orienté vers l’accompagnement et le pilotage pédagogique.

Les locaux scolaires dépendent de la commune et c’est le directeur ou la directrice qui veille à la bonne marche de l’école.

Au sommaire de ce guide (version juillet 2021) :

1° Les instances dans l’école

1°1 Le conseil d’école
1°2 Le conseil des maître-sse‑s
1°3 Le conseil de cycle

2° L’utilisation des locaux scolaires

3° La direction de l’école

3°1 Le statut du directeur ou de la directrice dans l’école
3°2 Les missions du directeur ou de la directrice
3°3 Des chargé-e‑s de direction en porte-à-faux
3°4 Les revendications de SUD éducation

4° Les ouvertures et fermetures de classes

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Le fonctionnement des écoles