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Actualités sociales et professionnelles


Articles publiés dans cette rubrique

mardi 11 février 2020
par  Sud éduc 34

Revalorisation des salaires : encore une fois le ministère a menti !

Communiqué de SUD éducation
SUD éducation alerte les personnels depuis plusieurs semaines : Blanquer essaie d’endormir les personnels enseignants et de recherche en promettant des augmentations de salaires alors que le gouvernement tente de mettre en œuvre une réforme des retraites délétère qui (...)

mardi 28 janvier 2020
par  Sud éduc 34

Lutter contre toute entrave au droit à l’école pour tous

Communiqué intersyndical
Le recteur de l’académie de Rennes avait demandé aux proviseurs par un courrier du 17 janvier 2020 d’identifier les lycéens en situation irrégulière de façon à leur interdire l’accès aux ateliers et aux stages en entreprise. Suite à la réaction rapide d’organisations syndicales et (...)

mardi 28 janvier 2020
par  Sud éduc 34

Nos mobilisations seront victorieuses !

Partout dans le pays, à l’appel de nos organisations syndicales, la mobilisation se poursuit dans de nombreuses professions par la grève et la multiplication d’initiatives comme les manifestations aux flambeaux, les actions de dépôts des outils de travail dans des lieux symboliques ; les femmes (...)

vendredi 10 janvier 2020
par  Sud éduc 34

Rupture conventionnelle dans le public : SUD éducation dénonce une nouvelle atteinte au statut de la fonction publique

La rupture conventionnelle, prévue par la loi dite de « transformation de la fonction publique » est entrée en vigueur le premier janvier 2020. Cette disposition est une attaque de plus contre le statut des personnels et un pas de plus de franchi vers une précarisation massive.
La rupture (...)

vendredi 10 janvier 2020
par  Sud éduc 34

Rapport des inspections générales sur l’autonomie des établissements : SUD éducation dénonce une nouvelle atteinte au statut des personnels

Le rapport annuel des inspections générales a pour sujet une commande du ministre Blanquer : l’autonomie des établissements. Ce rapport met de côté la question explosive des écoles élémentaires et ne formule que peu de préconisations intelligibles, mais toutes convergent vers un même but : éroder par (...)