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Actualités sociales et professionnelles


Articles publiés dans cette rubrique

samedi 13 octobre 2018
par  Sud éduc 34

Projet de loi Blanquer : toujours plus autoritaire, toujours plus libéral

SUD éducation a été destinataire du projet de loi Blanquer sur l’école qui prétend “rétablir l’école de la confiance”.
Pour SUD éducation, chacune des dispositions de cette loi s’inscrit dans la continuité de la politique à la fois libérale et réactionnaire de ce ministère.
Ainsi, rendre obligatoire la (...)

jeudi 4 octobre 2018
par  Sud éduc 34

Sauvadet : toujours plus de précarité !

Communiqué de la Fédération SUD éducation
SUD éducation participait le 13 septembre au groupe de travail du Ministère consacré aux personnels contractuels et la mise en œuvre de la loi Sauvadet. Cette réunion a été l’occasion de dresser le bilan de la loi Sauvadet dont le dispositif, censé “résorber la (...)

jeudi 4 octobre 2018
par  Sud éduc 34

M. Le ministre, suspendez les évaluations nationales !

Courrier de SUD éducation, CGT éduc’action, SNUDI-FO
Monsieur le Ministre,
La mise en œuvre des évaluations nationale en CP et en CE1 en cette rentrée soulève un émoi considérable chez nos collègues du fait de leur caractère particulier.
Nous ne pouvons accepter que soit engagée une culture de (...)

jeudi 4 octobre 2018
par  Sud éduc 34

Droit à l’IVG : face aux attaques, une journée de mobilisation ne suffira pas !

Partout dans le monde le droit à l’avortement est attaqué par le système patriarcal. C’est un droit légitime et nécessaire pour l’égalité des femmes et des hommes.Ce droit est remis en cause en France. Une journée de mobilisation ne suffit pas !
Petit rappel historique en France : Avant 1975, la pratique (...)

jeudi 4 octobre 2018
par  Sud éduc 34

Un nouveau rapport parlementaire : vers toujours plus d’évaluation du système éducatif !

Communiqué de la fédération SUD éducation
SUD éducation a pris connaissance d’un rapport parlementaire consacré à l’évaluation déposé le 27 septembre par deux députés. Celui-ci déplore l’inefficience de l’évaluation du système éducatif français. Plutôt que de déplorer le manque de moyens du système éducatif, (...)