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Actualités sociales et professionnelles


Articles publiés dans cette rubrique

jeudi 20 septembre 2018
par  Sud éduc 34

Voie professionnelle : toutes et tous en grève le jeudi 27 septembre

Communiqué d’appel à la grève le jeudi 27 septembre de l’intersyndicale CGT Éduc’action, SNUEP-FSU, SNEP FSU, Sud Éducation, SNALC, SNCL FAEN, SIES
La réforme « Blanquer » de la voie professionnelle va aggraver nos conditions de travail, supprimer des postes dans toutes les disciplines et entraver la (...)

jeudi 20 septembre 2018
par  Sud éduc 34

Augmentation imposée du temps de travail et suppressions de postes : une politique contre les personnels et le service public.

Communiqué de la fédération SUD éducation
Comme SUD éducation le dénonçait dans les annonces budgétaires de la rentrée scolaire, l’éducation nationale sera bel et bien impactée par les coupes budgétaires.
Aujourd’hui le ministre Blanquer annonce donc la suppression de 1800 postes dans l’Éducation Nationale (...)

jeudi 20 septembre 2018
par  Sud éduc 34

Tou-te-s mobilisé-e-s pour que les bachelier-e-s de Mayotte puissent avoir accès à l’Université !

Communiqué de SUD éducation Mayotte
De nombreux bachelier-e-s à Mayotte ne peuvent à ce jour continuer leurs études, et n’ont pas accès aux études supérieures qu’ils espéraient : plus de 300 bachelier-e-s et étudiant-e-s étranger-e-s sont actuellement bloqués dans leurs démarches d’inscription aux études (...)

lundi 17 septembre 2018
par  Sud éduc 34

Non à la sanction disciplinaire infligée à notre collègue !

Communiqué de la fédération SUD éducation en soutien à Pascal Verrier, professeur de philosophie.
Suite à une instruction à charge menée par sa hiérarchie, le ministre a infligé à notre collègue professeur de philosophie une sanction complètement illégitime. La mise en retraite d’office est une sanction (...)

lundi 17 septembre 2018
par  Sud éduc 34

Pour apprendre les langues, c’est d’une baisse des effectifs dont les élèves ont besoin

Communiqué de la fédération SUD éducation
Le ministre a présenté son plan relatif à l’apprentissage des langues.
Bien qu’il prétende “redonner confiance aux élèves”, le ministre se garde bien de s’engager sur l’essentiel.
Ainsi, il serait possible d’après le ministre d’améliorer singulièrement le niveau en (...)